Գործնական աշխատանք (Քիմիա)6

Գործնական աշխատանք`նյութերի ֆիզիկական հատկությունների ուսումնասիրում

Գործնական  աշխատանք `Նյութերի հատկությունների ուսումնասիրում`

Ղեկավարվելով  հետևյալ  սխեմայով  բնութագրեք  հետևյալ  նյութերի` երկաթի,արծաթի,ոսկու, ջրի,կերակրի աղի,պղնձի,կավճի,ալյումինի,պղնձարջասպի , ածխաթթու գազի , շաքարի, էթիլ սպիրտի, քացախաթթվի, ացետոնի  ֆիզիկական հատկությունները  և  ֆիզիոլոգիական  ազդեցությունը  կենդանի   օրգանիզմների  վրա: 

Աղյուսակի սյունակում գրանցե՛ք տեղեկություն նյութի հոտի մասին: Ձեռքի թեթև շարժումով նյութի մակերեսից օդն ուղղեք ձեր կողմը և որոշե՛ք հոտ ունի՞արդյոք նյութը

Նյութի անվան.Ագրեգ. վիճակըգույնըհոտըհամըԽտու- թյունը
գ/մլ
ρ
Լուծ. ջրումtհալմ. T եռմ.Ջերմա- Էլեկտրա-հաղորդակց.Պլաստ.
Երկաթ (Fe)պինդմոխրչունիչունի7,87Չի լուծվում1539 2830++
Արծաթ (Ag)պինդարծաթափայլչունիչունի10,5Չի լուվում961 2167++
Ոսկի (Au)պինդոսկեգույնչունիչունի19,3Չի լուծվում1063 2880++
Ջուր (H2O)հեղուկանգույնչունիչունի1,00*0 100
Կերակրի աղ (NaCl)պինդՍպիտակչունիունի2,17լավ801, 1465
Պղինձ (Cu)պինդկարմիրչունիչունի8,96Չի լուծվում1083 2543
Կավիճ (CaCo3)պինդսպիտակչունիչունի2,71Չի լուծվումՔայքայվում է

:

Նյութի անվան.Ագրեգ. վիճակըգույնըհոտըհամըԽտու- թյունը
գ/մլ
ρ
Լուծ. ջրումtհալմ. tեռմ.Ջերմա- Էլեկտրա-հաղորդակց.Պլաստ.
ալյումինիպինդմոխրագույնչունիչունի2,70Չի լուծվում660 2500++
պղնձարջասպպինդփիրուզագույնչունիչունի2,28լավՔայքայվում է, քայքայվում է
 ածխաթթու գազհեղուկթափանցիկչունիչունի0,00198քիչ-78,5 —
շաքարպինդսպիտակչունիունի1,59լավ185 Քայքայվում է
էթիլ սպիրտհեղուկթափանցիկունիչունի0,79Միախառնվում է զանկացած հարաբերություններում-114 78
քացախաթթուհեղուկթափանցիկունիչունի1,05Միախառնվում է զանկացած հարաբերություններում17 118
ացետոնհեղուկթափանցիկունիչունի0,79Միախառնվում է զանկացած հարաբերություններում-195 56

:

Լրացուցիչ Կրթություն (Գրականություն)

Գրականության հաջորդ դասաժամի համար

Ես ընտրել եմ այս տեսանյութը, քանի որ ինձ հետաքրքիր էր տեսնել գրքի էվոլուցիան։ Այստեղ պատմում էին, նախ և առաջ՝ ինչ է գիրքը, հետո պատմեցին, թե ինչպես այն ստեղծվեց։ Նաև ցույց տվեցին, թե ինչպես են ստեղծվել գրքի տառատեսակները և գրքի կառուցվածքը։ Ինչպես ես հասկացա, գիրքը ստեղծել են տարբեր պատմություններ և հաղորդագրություններ փոխանցելու համար։ 

Այս նկարը գտա տեսանյութի միջից։ Եվ ես կարծում եմ՝ այստեղ պատկերված է գրքի էվոլյուցիան, թե ինչպես էր այն ժամանակ գիրքը և ինչպես էր դարձել հիմա։ Այն ժամանակ գրում էին միայն թղթի վրա, հետո սկսեցին միացնել այդ թղթերը, հետո կազմ ստեղծեցին և այդ ամենը միացնելով՝ ստացան գիրքը։