Մեր երազանքները

Հեղինակներ՝ Մարիա Շոկարյան  և  Իրինա Գյուրջինյան

dream-1132x601

Աշխարհում բոլոր մարդիկ ունեն իրենց յուրահատուկ երազանքները։ Օրինակ՝ մեծերի երազանքները շատ են տարբերվում փոքրերի երազանքներից։ Մեծերը երազում են խաղաղության մասին, իսկ փոքրերը նույնիսկ այդ մասին չեն մտածում։ Փոքրերը երազում են այն ինչ  որ նրանք չունեն, օրինակ՝ նոր հեռախոս, խաղալիք և այլն։

Իսկ այժմ մենք կպատմենք մեր երազանքների մասին։ Մենք ամեն մեկս տարբեր բաների մասին ենք երազում։

Ես՝ Մարիան երազում եմ դառնալ բլոգգեր ունենամ շատ բաժանորդ, նաև ապագայում ուզում եմ դառնալ բիզնես վումեն և ունեմ այդպիսի շատ երազանքներ։

Իսկ ես՝ Իրինան երզում եմ ունենալ քույրիկ և եղբայր։ Դա իմ ամենամեծ երազանքն է։ Իսկ ապագայում երազում եմ դառնալ բարեգործ։

Այսքանը․․․

Անսպասելի վերջը հեքիաթներում

Լուցկիներով աղջիկ հեքիաթում ինձ շատ անսպասելի թվաց վերջը: Սկզբից ես մտածեցի,որ դա աղջիկը ընդամենը երազ էր տեսնում, սակայն վերջում պարզ դարձավ, որ աղջիկը ընդամենը մահացել էր: Ինձ պարզ դարձավ այն ժամանակ երբ մարդիկ գտան աղջկա մարմինը դրսում շենքի տակ:

Ահա հեքիաթի հղումը՝

լուցկիներով աղջիկը

Զառ գյուղում

Այսօր մենք Ընկեր Էմմաի, Ընկեր Քնարիկի հետ գնացինք Զառ գյուղ։ Ճանապարհին մենք վերցրեցինք սահնակներ և դահուկներ և շարժվեցինք։ Երբ մենք հասանք գյուղ վերցրեցինք մեր սահնակները և գնացինք սար։ Ձյունը ամենուր էր ։ Մենք խաղացինք և հետո գնացինք ավտոբուս։ Իմ ոտքերի մեջ ամբողջությամբ ձյուն էր լցվել։ Ես շատ մրսեցին, սակայն շատ լավ ժամանակ անցկացրեցի։

Հունվարյան ճամբար 2020 (Ամփոփում)

Այս տարվա ճամբարը շատ հետաքրքիր անցկացրեցի։ Մեր ջոկատավարը Ընկեր Էմման էր։ Մենք միասին գնացինք տարբեր տեղեր։ Օրինակ՝ խաղողի և գինու դպրոց, սահադաշտ, զառ գյուղ և այլն։ Մենք բացի տարբեր վայրեր գնալուց իհարկե դաս արեցինք։Ընկեր Էմմաի հետ մենք դդմի սերմերի օգնությամբ սկսեցինք աճեցնել դդում։ Նաև այս ճամբարի ընթացքում  ընկեր Նվարդի և ընկեր Անահիտի հետ  գնացինք Գյումրի։

Խաղողի և գինու դպրոցում

Գյումրիում

Զառ Գյուղում

Նախագիծ ձմեռն իմ տեսախցիկից

Դդում ենք աճեցնում

Тыквенная голова. Автопортрет

Без названия.jpg

Неожиданно оживленным оказался торг за «Тыквоголовый автопортрет» Джейми Уайета 1972 года:  итоговая цена составила $1,69 млн.По правилам Академии претендент на членство должен был предоставить автопортрет. Джейми Уайет трепетно относился к написанию портретов, считая их формой отношений между художником и моделью, однако писать автопортрет ему не хотелось. Гораздо больше собственного лица художника привлекала зловещая ухмылка тыквы-фонаря, которую он и изобразил на предназначенном для Академии полотне. Академики отвергли «Тыквоголовый автопортрет», и Джейми все же пришлось предстать «с открытым забралом».

Домашняя работа

Ответьте на вопросы
Какие традиционные блюда вы знаете?

Назовите их.
толма, пахлава и так далее.
Прочитайте текст.

В исторических романах или рассказах о жизни в России часто встречаются названия незнакомых блюд. Иногда даже трудно определить, мясное это блюдо или рыбное, сладкое или солёное. Давайте попробуем разобраться в особенностях традиционной русской кухни! Сначала в России на стол подают закуски, затем первые, вторые блюда и, наконец, десерты.
На закуску идут маринованные и солёные грибы, огурцы, помидоры, очень любят россияне квашеную капусту. Об этом блюде стоит рассказать подробнее. Осенью свежую капусту мелко режут, солят и кладут в бочку или другую большую посуду. Сверху кладут гнёт (что-нибудь тяжёлое, например, камень), чтобы появился сок. Через несколько дней бочку с капустой ставят в холодное место, где она может храниться всю зиму. Это вкусная и очень полезная еда. Но «самая русская» закуска – это холодец, или студень. Название говорит само за себя: он холодный (студёный). Его подают на стол прямо из холодильника. Студень выглядит так: в неглубокой посуде находится застывший бульон с большим количеством рубленого варёного мяса. Он украшен морковью и зеленью. К холодцу подают горчицу и хрен – очень острые на вкус приправы.
На первое в России предлагают щи, солянку, уху (рыбное блюдо) и другие супы. Щи – традиционный русский овощной суп, в котором обязательно есть капуста. А вот о солянке хочется рассказать отдельно. Сегодня солянку подают в ресторанах, а раньше это была простая деревенская еда. Об этом говорит даже её название, которое сначала звучало как «селянка» (от слова «село»). Готовили её просто: смешивали и варили остатки разных продуктов. И сейчас для приготовления мясной солянки используют много продуктов: несколько видов мяса, сосисок, колбас, добавляют солёные огурцы, лук и морковь, томаты и маслины. Получается густое, острое блюдо. Ещё солянка бывает грибная и рыбная.

Традиционная русская еда – каша, которую готовят из разных видов крупы. Как говорится в старой русской пословице, «Щи да каша – пища наша». Самые популярные каши – гречневая (гречка), пшённая (пшёнка) и овсяная (овсянка). Раньше кашу готовили в русской печи в специальных горшках. Сегодня кашу едят на завтрак (овсяную, пшённую или гречневую, чаще всего с молоком). Гречку ещё используют в качестве гарнира к мясным и рыбным блюдам.

Ответьте на вопросы, и запишите их.

Какие закуски популярны в России?

 жаркое в горшочке, щи, каша,сибирские пельмени.

Какие супы любят россияне?

борщ, солянка, окрошка итак далее

Какие каши едят в России?

Полба, Ячмень, Пшеница и так далее

  •  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

.

 

  •  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Один раз в сто лет самый добрый из всех стариков, Дед Мороз,в ночь под Новый год приносит семь волшебных красок и дарит ихмальчику или девочке. Этими красками можно нарисовать все что захочешь, и нарисованное оживет. Нарисуй корабль и плыви на нем.Можно нарисовать ракету и лететь на ней к звездам. Можно нарисовать стул и сесть на него. Волшебными красками можно нарисовать даже мыло и потом мыться им. Поэтому Дед Мороз приносит волшебные краски самому доброму из всех детей. И это понятно.
Если такие краски попадут к злому человеку, он може тсделать много плохого. Он может, например, нарисовать человеку второй нос, и у человека будет два носа.Поэтому Дед Мороз очень долго проверяет сердца детей,а потом выбирает, кому из них подарить волшебные краски. Один раз Дед Мороз подарил волшебные краски самому доброму из всех добрых мальчиков. Мальчик очень обрадовался краскам и сразу начал рисовать для других. Он начал рисовать для других, потому что был очень добрым. Он нарисовал бабушке теплый платок, маме –красивое платье. Отцу он нарисовал охотничье ружье, слепому мальчику нарисовал глаза, а своим товарищам – новую школу. Но никто не мог использовать то, что он нарисовал. Платок для бабушки был похож на тряпку для мытья пола, а платье, нарисованное длямамы, было такое, что она не захотела даже его примерить. Глаза для слепого были похожи на две голубые кляксы. А школа была такая,что к ней боялись подойти близко.И мальчик заплакал.
Ему так хотелось сделать людей счастливыми!… Но он не умел рисовать и только истратил краски зря.
Он плакал так громко, что его услышал Дед Мороз. Он услыша лмальчика и вернулся к нему. Дед Мороз положил перед мальчиком новую коробку с красками.– Только это, мой друг, простые краски, – сказал Дед Мороз.
–Но они могут стать волшебными, если ты этого захочешь.

Так сказал Дед Мороз и ушел. А мальчик задумался. Как же сделать, чтобы краски стали волшебными и радовали людей?И мальчик начал рисовать. Он рисовал весь день и весь вечер.Он рисовал и на другой, и на третий день, и на четвертый.Прошел год. Прошло два года. Прошло много-много лет.Мальчик стал настоящим художником. Люди с удивлением и восхищением смотрели на его рисунки. Они радовались им и любовались
– Какие чудесные картины! Какие волшебные краски! –говорили они, хотя краски были самыми обыкновенными.

Задание 2 Объясните значение следующих словосочетаний: составьте предложения
волшебные краски, настоящий художник, истратить зря,чудесные картины.

волшебные краски — обычные краски которое оказываются волшебные

настоящий художник — художник которое очень хорошо рисует

истратить зря — патратит в пустую.

чудесные картины — очень красивые картины.

Задание 3 Образуйте форму повелительного наклонения отследующих глаголов:
Нарисовать – нарисуй, Плыть – плыви…Смотреть – смотри…Слушать – слиши Говорить – говори.

Задание 4 Образуйте сравнительную и превосходнуюстепени сравнения от следующих прилагательных:
Теплый – теплее, ещё теплее – …Красивый – красивее,ещё красивее – …Добрый – добрее, ещё добрее – …Новый – новинкие, ещё новые

January  20-24

Read and answer.
HOW DO SANTA CLAUS AND HIS ELVES HAVE TIME TO DELIVER PRESENTS TO EVERY CHILD?

by Mark Twain

Palace of Saint Nicholas in the Moon, Christmas Morning
                  My Dear Susy Clemens,
I have received and read all the letters which you and your little

sister have written me . . . . I can read your and your baby

sister’s jagged and fantastic marks without any trouble at all. But

I had trouble with those letters which you dictated through your

mother and the nurses, for I am a foreigner and cannot read English

writing well. You will find that I made no mistakes about the things

which you and the baby ordered in your own letters–I went down your

chimney at midnight when you were asleep and delivered them all

myself–and kissed both of you, too . . . . But . . . there

were . . . one or two small orders which I could not fill because we

ran out of stock . . . .
There was a word or two in your mama’s letter which . . . I took to

be “a trunk full of doll’s clothes.” Is that it? I will call at your

kitchen door about nine o’clock this morning to inquire. But I must

not see anybody and I must not speak to anybody but you. When the

kitchen doorbell rings, George must be blindfolded and sent to the

door. You must tell George he must walk on tiptoe and not speak–

otherwise he will die someday. Then you must go up to the nursery

and stand on a chair or the nurse’s bed and put your ear to the

speaking tube that leads down to the kitchen and when I whistle

through it you must speak in the tube and say, “Welcome, Santa

Claus!” Then I will ask whether it was a trunk you ordered or not.

If you say it was, I shall ask you what color you want the trunk to

be . . . and then you must tell me every single thing in detail

which you want the trunk to contain. Then when I say “Good-by and a

merry Christmas to my little Susy Clemens,” you must say “Good-by,

good old Santa Claus, I thank you very much.” Then you must go down

into the library and make George close all the doors that open into

the main hall, and everybody must keep still for a little while. I

will go to the moon and get those things and in a few minutes I will

come down the chimney that belongs to the fireplace that is in the

hall–if it is a trunk you want–because I couldn’t get such a thing

as a trunk down the nursery chimney, you know . . . .If I should

leave any snow in the hall, you must tell George to sweep it into

the fireplace, for I haven’t time to do such things. George must not

use a broom, but a rag–else he will die someday . . . . If my boot

should leave a stain on the marble, George must not holystone it

away. Leave it there always in memory of my visit; and whenever you

look at it or show it to anybody you must let it remind you to be a

good little girl. Whenever you are naughty and someone points to

that mark which your good old Santa Claus’s boot made on the marble,

what will you say, little sweetheart?
Good-by for a few minutes, till I come down to the world and ring the kitchen doorbell.

Your loving Santa Claus
Whom people sometimes call
“The Man in the Moon”

Հավասարում

1)2a = 24 a = 24 : 2 = 12

2)3x — 1 = 11 x = 11 +1 = 12 : 3 = 4

3)4x + 1 = 25 x = 25 — 1 = 24 : 4 = 6

4)կազմել 5 օրինակ

9x — 10 = 71 x = 71 + 10 = 81 : 9 = 9

6 × 9 : x = 27 x = 6 × 9 = 54 : 27 = 2

5x × 5 = 6x x = 5

12x : 4 = 3x x = 4

5 × 5 : x = 5 x = 5 × 5 : 5 = 5

5)2 × (x + 1) = 8 x = 8 : 2 = 4 — 1 = 3

Խնդիրներ

1)22,22,11.