Թեմատիկ հարցեր.

• Ինչպե՞ս  են  դասակարգվում  նյութերն  ըստ  բաղադրության

Նյութերը ըստ բաղադրության դասակարգվում են պարզ և բարդ նյութերի: Պարզ նյութերն են այն նյութերը, որոնք կազմված են միատեսակ քիմիական տարրի ատոմներից: Պարզ նյութերը դասակարգվում են մետաղների և ոչ մետաղների: Բարդ նյութեր են կոչվում այն նյութերը, որոնք կազմված են երկու կամ ավելի քիմիական տարրի ատոմներից: Բարդ նյութերը դասակարգվում են օրգանական և անօրգանական նյութերի:

• Ինչպե՞ս  են  դասակարգվում  նյութերն  ըստ  ծագումնաբանության

Նյութերը ըստ ծագունաբանության դասակարգվում են ՝ օրգանական և անօրգանական նյութերի: Օրգանական նյութերն են օրինակ ՝ սպիտակուցները, ածխաջրերը, ճարպերը, թթուները և այլն:

• Անօրգանական  նյութերի  ինչպիսի՞ օրինակներ  գիտեք

Անօրգանական նյութերից են ՝ կարբիդները, կարբոնատները, ածխածնի օքսիդը և այլն։

• Օրգանական  նյութերի  ինչպիսի՞  օրինակներ  գիտեք։

Օրգանական նյութերն են, օրինակ՝ ճարպերը, ամինաթթուները, գլյուկոզը, բնական գազը նավթը և այլն։

• Ո՞ր  նյութերն  են  ավելի  շատ, օրգանականը, թե՞ անօրգանականը, պատասխանը հիմնավորեք:

Քանի որ ոչ բոլոր տարրերն են պարունակում ածխածին, այդ պատճառով անօրգանական նյութերը ավելի շատ են։

1.Ածխածնի ատոմի կառուցվածքի յուրահատկությունը։

2.Իզորմերի երևույթը իզոմերներ։

3.Հոմոլոգիա երևույթը հոմոլոգներ։

Քիմիական ռեակցիայի տեսակները

Քիմիական երևույթ, քիմիական փոխարկում, քիմիական ռեակցիաների դեպքում առաջանում են նոր նյութեր, նոր ֆիզիկական, քիմիական և ֆիզիոլոգիական հատկություններ։

Քիմիական ռեակցիանների տեսակներն են ՝

• Միացման — օրինակներ՝ երկու բարդ նյութերի՝ կալցիումի օքսիդի և ջրի փոխազդեցությունից ստացվում է մեկ  ավելի բարդ նյութ՝ կալցիումի հիդրօքսիդ:Երկու պարզ նյութերի՝  ալյումինի և յոդի փոխազդեցությունից առաջանում է մեկ բարդ նյութ՝ ալյումինի յոդիդ:

• Քայքայման — օրինակներ՝ մեկ բարդ նյութից՝ պղնձի (II) հիդրոքսիդի քայքայումից առաջանում են երկու բարդ նյութ՝ պղնձի (II) օքսիդ և ջուր: Մեկ բարդ նյութի՝ ջրի քայքայումից առաջանում են երկու պարզ նյութ՝ջրածին և թթվածին:

• Տեղակալման — օրինակներ՝ պարզ նյութ՝ ցինկի և բարդ նյութ աղաթթվի փոխազդեցությունից առաջանում են նոր պարզ նյութ՝ ջրածին և բարդ նյութ՝ ցինկի քլորիդ կամ ցինկի և աղաթթվի փոխազդեցությունը:

Zn+2HCl=H2↑+ZnCl2

• Փոխանակման — օրինակներ՝ երբ բարդ նյութերի միջև,որտեղ նրանք  փոպանակվում են իրենց բաղադրիչ մասերով:

• Ջերմանջատիչ — օրինակներ՝ մեթանի այրումը։

Проверочная работа  в блогах по рассказу » Выстрел» ( домашнее задание на понедельник):

Вопросы к повести

• Что известно о жизни рассказчика?

Рассказчик был офицером армии. Утром он учился, а вечером развлекался.

• Как описывает рассказчик Сильвио?

Ему было около тридцати пяти лет. У него был так сказать острый язык, с помощью которого у него было сильное влияние на молодые ушы. Говорили что какая-то таинственность окружала его. Он был очень хорошим стрелком. Это было видно из-за стень, потому что на стенах видно было много дырок, которые были источены пулями.

• На какой почве случился конфликт офицера и Сильвио?
• При каких обстоятельствах Сильвио получил пощечину?

Сильвио был самым привлекательным буяном. Но когда пришел тот офицер, уже Сильвио не стал таким привлекательным. Офицер хотел дружить с Сильвио, но он принял его холодно. Они начали часто ссорится и в один день все дошел до того, что офицер дал Сильвио пощечину. И после этого Сильвио пригласил офицера на дуэль

• Чем кончилась первая дуэль?

На дуэле офицеру было плевать на смерть так сказать, все это времяон только ел черешню. Сильвио понял что офицеру плевать на свою жизнь и поэтому он отменил дуэль на другой день.

• Почему именно сейчас Сильвио решил воспользоваться свои правом выстрела?

Сильвио решил воспользоваться свои правом выстрела, потому что на следующий день состоялась свадьба офицера.

• Каким показан  в повести граф?

Граф встретил рассказчика дружелюбно, но когда речь зашел о Сильвио он прям с страхом споминал эту историю. Но когда речь зашел о Сильвио он прям с страхом споминал эту историю.

• Кто вам в повести больше симпатичен и почему?

Мне больше понравился Сильвио, потому что как по мне он был более разумнее. Был у него совесть, даже не убил графа, потому что он понимал, что как будет тяжело жене графа.