Классная работа (Русский) 09.11.2022

4.Выделенные конструкции замените синонимичными.

Открыв дверь, мы остановились на пороге. — Когда он открыл дверь, мы остановились на пороге.

Мы приглядывались к лицу Кати, надеясь всё понять по её глазам. — Мы приглядывались к лицу Кати и надеялись всё понять по её глазам.

И вот теперь, встретив Катю спустя много лет, я понял, как мы ошибались. — И вот теперь, когда мы встрерили Катю спустя много летя понял, как мы ошибались

Слушая Екатерину Михайловну, я колебался, сказать ли ей, что мы думали, или промолчать. — Когда мы слушали Екатерину Михайловну, я колебался, сказать ли ей, что мы думали, или промолчать

Закончив работу, все сотрудники разошлись по домам. — Когда я закончил работу, все сотрудники разошлись по домам.

Получив письмо от родителей, Витя сразу же сел писать ответ. — Когда он получил письмо от родителей, Витя сразу же сел писать ответ.

Как мы можем с тобой жить, совсем не понимая друг друга? — Как мы можем с тобой жить, если мы не понимаем друг друга.

Заболев гриппом, он был вынужден пропускать занятия в университете. — Он заболел гриппом и поэтому он был вынужден пропускать занятия в университете.

Располагая достаточным количеством времени, Иван всё-таки недостаточно хорошо подготовился к экзаменам. — Когда он расположил достаточным количеством времени, Иван всё-таки недостаточно хорошо подготовился к экзаменам

5.Вставьте в предложения подходящие по смыслу отрицательные наречия с приставкой НЕ-. С помощью глаголов было и будет обозначьте время действия.

  1. – Почему ты не написал сочинение? — ____________________ . Я вчера ходил в театр.
  2. Можно было спокойно пройтись до театра, торопиться ______________. Но они бежали всю дорогу.
  3. Тебе всегда _______________ , я уже устала просить тебя о чем-то.
  4. Отдохнули мы прекрасно, только купаться _________________ : ни реки, ни озера рядом.
  5. Тебе _________________ расстраиваться, всё будет хорошо.
  6. – Куда ты пойдешь встречать Новый год? – Не знаю, мне __________ идти.

.      – Зачем ты поехал? Тебе ____________________ ехать туда.

  1. Пересадку мы будем делать в Красноярске, торопиться нам ______________, времени будет достаточно.

Դասարանական աշխատանք (Հայոց լեզու) 09.11.2022

Է-Ե

Բառասկզբում լսվող է-ն գրվում է է տառով, օրինակ` էջ, էակ, էկրան, էություն, էներգիա

Բառամիջում գրվում է է, եթե դրանով սկսվող արմատ կա, օրինակ` լայնէկրան, էլեկտրաէներգիա, մանրէ, ելևէջ…

Մնացած դեպքերում լսվող է-ն գրվում է ե տառով, օրինակ` վերելք, ոսկե, տասներկու, մեխակ…

Պետք է հիշել

Բառասկզբում լսվում է է, բայց գրվում է ե հետևյալ բառերում եմ, ես, ենք, եք, են:

Հիշել հետևյալ բառերի ուղղագրությունը՝ գոմեշ, առէջ, վայրէջք, մանրէ, ելևէջ:
Որևէ, ինչևէ, երբևէ, բայց` որևիցե, ինչևիցե, երբևիցե,

1.Լրացրեք Ե կամ Է:

Լայնէկրան, հնէաբան, ծովեզր, վայրէջք, երփներանգ, նորեկ, մանրէ, էջանշան,  որևիցե,  գոմեշ,  վերելակ,  մեջք,  բազմերանգ,  երբևիցե,  որևէ, էջ, ամենաէժան, չեինք,  էկրան,  Էջմիածին,  չեմ,  էլեկտրաէներգիա, էներգիա, մեխակ, հրեշ,  նրբերշիկ, ամենաերկար, եգիպտացորեն, զարկերակ:

2.Մարդկանց անուններ գրիր, որոնք սկսվում են Ե-ով և Է-ով:

Էլեն, Եվա, Էրիկ, Եղիշե, Էդմոն, Ելենա

3.Բաց թողնված տեղերում գրիր է կամ ե:

զարկերակ, սկզբից ևէթ, ստորերկրյա, հնէաբան (հնէաբան նշանակում է անհետացած հնագույն կենդանիների և բույսերի ուսումնասիրությամբ զբաղվող մարդ), երբևիցե, որևէ, էլեկտրաէներգիա, մանրէաբան, չէր ուզում, չեմ ուզում, կինոէկրան, ամենաէժան:

4.Տրված բառերը դասավորիր ըստ իմաստների:

ելակ, գոմեշ, եգիպտացորեն, եղինջ, երեքնուկ, եզ, եղջերու, եղրևանի, եղևնի, երիցուկ, եղնիկ, եղեգ:

կենդանիներ — գոմեշ, եզ, եղջերու, եղնիկ։
բույսեր — ելակ, եգիպտացորեն, եղինջ, երեքնուկ, եղրևանի, եղևնի, երիցուկ, եղեգ։

5. Գրիր տրված բառերի հականիշները:

արու — էգ, մուտք — ելք, թանկ — էժան, դժբախտ — բախտավոր, վերելք — բարձունք, հայտնվել — վերանալ

6. Մեկական բառ կազմիր` երգ, երանգ, եզր, եղբայր արմատները դնելով բառի սկզբում և վերջում:

Օրինակ` եփ-եփել, կիսաեփ

Երգ — երգչախումբ, պարերգ

Երանգ — երփներագ, բազմերանգ

Եզր — ծովեզր, եզրագիծ

Եղբայր — եղբայրանալ, անեղբայր

7. Առաջադրանք 1-ից ընտրիր 10 բառ և կազմիր բառակապակցություններ:

Լայնէկրան հեռուստացույց, ծեր հնէաբան, գունավոր էջանշան, նորաձև վերելակ, ամենաէժան խաղալիք, գեղեցիկ մեխակ, գարշելի հրեշ, համեղ եգիպտացորեն, բազմերանգ կակաչներ, լավաշով երշիկ։

8. Առաջադրանք 3-րդից ընտրիր 5 բառ և կազմիր նախադասություններ:

Արամը ուներ վատ տրամադրություն, այդ իսկ պատճառով չէր ուզում գնալ դպրոց։

Հնէաբանը երեկ ապշած ուսումնասիրում էր ամենահին կոշիկը։

Մի խումբ երիտասարդներ գնացել էին խանութ՝ գնելու բոլոր ամենաէժան տետրերը։

Այդ ամբողջ տեսականուց պետք է ընտրեի, որևէ մեկը, որպեսզի վաղը գնայի դպրոց։

Այսօր գնացել էի մանրէաբանի մոտ ստուգվելու։