91, 93, 97, 98, 99, 106,

Նշանակենք 5 ռուբլի թղթադրամների քանակը x — ով, այդ դեպքում 10 ռուբլի թղթադրամների քանկակը կլինի y — ով։

Այդ դեպքում կունենանք

{5x + 10y = 70 | => 5x + 10y = 70 | => 5y = 20 | => x = 10 — y

5*{x + y = 10 | => 5x + 5y = 50 | => y = 4 | => y = 6

{x + y = 21 | => x = 31 + 5 / 2 = 18

{x — y = 5 | => y = 31 — 5 / 2 = 13

{5x/100 + 4y/100 = 46 |=> 4*)5x + 4y = 4600|=> {20x + 16y = 18 400|=> 9y = 3600

{4x/100 + 5x/100 = 44 |=> 5*)4x + 5y = 4400|=> {20x + 25y = 22 000‬|=> y = 400 | x = 600

{20x/100 + 50y/100 = 27 |=> {20x + 50y = 2700 |=> 30x = 1 530‬|=> y = 33,6

{50x/100 + 50y/100 = 42,3|=> {50x + 50y = 4 230‬|=> x = 51

{x + y = 22|=> x = 22 + 4/2 = 13

{x — y = 4 |=> y = 22 — 4/2 = 9

4*{3x + 4y = 2500|=> {12x + 16y = 10000|=> 7y = 2800

3*{4x + 3y = 2400|=> {12x + 9y = 7200 |=>y = 400

Խնդիրենր՝ 84, 87, 88, 89, 90

ա)Նշանակենք մայրուղու ճանապարհը x — ով, իսկ գյուղամիջյանը y(x + 5) — ով։

Այսպիսով կունենանք

x + x + 5 = 61

2x = 56

x = 28

բ)Նշանակենք հողածածկ ճանապարհը x — ով, իսկ ասֆալտապատը՝ y(x — 18) ով:

Այսպիսով կունենանք

x + x — 18 = 66

2x = 84

x = 42

Նշ․ երկար ճանապարհը x-ով, այդ դեպքում կարճ ճանապարհը կլինի y(x + 7):

Այսպիսով կունենանք

x + x + 7 = 41

2x = 34

x = 17կմ

y = x + 7 = 24կմ

Պատ՝ y = 24կմ, x = 17կմ

Նշ․ փոքր կողմը x-ով, այդ դեպքում մեծ կողմը y(x + 4):

Այսպիսով կունենանք ըստ պայմանի

P = 2x + 2(x + 4)

P = 4x + 88 = 52

4x = 44

x = 11

y = x + 4 = 15

Պատ՝ x = 11սմ, y = 15սմ

Նշ․ 100 ռուբլի արժեքով տուփերի քանակը x — ով, իսկ 150 ռուբլի արժեքով տութերի քանակը y-ով։

Այսպիսով կունենանք

{100 + 150y = 3500 | => 100x + 150y = 3500 | => 50y = 500 | => x = 30 — y = 20

x + y = 30 | => 100x + 100y = 3000 | => y = 10 | => x = 20

Պատ՝ 100ռ․ = 20, 150ռ․ = 10

Նշանակենք բազկաթոռների արժեքը x — ով, իսկ սեղանինը՝ y — ով։

Այսպիսով կունենանք

{4x + 2y = 36000 | => 4x + 2y = 36000 | => 4y = 8000 | => 4x = 32000

2*|2x + 3y = 22000 | => 4x + 6y = 44000| => y = 2000 | => x = 9000

Պատ՝ բազկաթոռ = 9000, սեղանը = 2000

Լրացուցիչ կրթություն (տանը)

• Պատրաստ լինել Հարուկի Մուրակամիի «Սպիտակ սուտ» ստեղծագործությունը բանավոր ներկայացնելուն:
• Գրում ենք աշխատանք հետևյալ թեմաներից մեկով.
  • Սուտը և իմ ընթերցած ստեղծագործությունները
  • Ստախոսների կերպարները ինձ ծանոթ ստեղծագործություններում
  • այլ

Ստախոսների կերպարները ինձ ծանոթ ստեղծագործություններում

<<Հացը>> պատմվածքում տղան իր ծնողներին միշտ խաբում էր, որ նա գիրք է կարդում նրա համար, որպեսզի մենակ, թե նա գործ չաներ։

<<ՉախՉախ Թագավորը>> հեքիաթում խորամանկ աղվեսը խաբում էր թագավորին, թե իբրև աշխարհում ՉախՉախ անունով մի թագավոր կա։

<<Բուքը,երգը,երեխան>> պատմվածքում երեխան ինքն իրեն խաբում էր, որ նրա որտերը իրենը չեն, որպեսզի չի մրսում։

<<Կարմիր Գլխարկ>> հեքիաթում գայլը խաբում էր Կարմիր Գլխարկին, իբրև նա ավելի կարճ ճանապարհ գիտի տատիկի տուն գնալու համար։

<<Լուցկիներով աղջիկը>> պատմվածքում կարծում եմ, որ փոքրիկ աղջիկը իրեն նույնպես խաբում էր,ավելի ճիշտ նրա ուղեղը նրան խաբում էր, որ լուցկին վառելով նա տեսնում էր տոնածառ, իր տատիկին և այլն։