Մեղրաբուծությամբ զբաղվում են մեղրատու մեղուները։  Մեղր ստանալու համար, հիմնական պայմաններից մեկն է ուժեղ և մեծ մեղվաընտանիք ունենալը։ Ուժեղ ընտանիքները լավ են տանում ձմեռումը, գարնանը արագ են զարգանում արդյունավետ են օգտագործում գարնանային և ամառային մեղրաբերքը, կառուցում են մեծ քանակությամբ մեղրահաց: Մեղրահացը, մեղուների մոմից հյուսված բույնն է, որտեղ նրանք կուտակում են մեղր ու ծաղկափոշի։ Ուժեղ ընտանիքներում ձմեռումից անմիջապես հետո մեղուները խիտ պատում են մեղրահացի մակերեսի մեծ մասը և մայրը գարնան առաջին իսկ օրերից սկսում է մեծ քանակությամբ ձու դնել։Հատուկ հետազոտությունները ցույց տվեցին, որ ուժեղ ընտանիքներում աճեցրած մեղուների կնճիթները թույլի հետ համեմատած երկար են 8 տոկոսով, իսկ նեկտար կրելու ունակությունը ավելի է 82 տոկոսով։

Փեթակը մեղուների բնակարանն է, որը պատրաստում են մարդիկ։ Փեթակի կառուցվածքը, որակի ազդեցություն ունի աշխատող մեղվաընտանիքների որակի վրա։Փեթակում է ընթանում մեղուների կյանքը ամբողջ տարվա ընթացքում։ Փեթակը մեղուների համար կարող է ծառայել նաև բերած կերը պահելու համար։ Փեթակների համար կա նաև պահանջներ։ 1.Պաշտպանեն մեղուներին եղանակի անբարենպաստ պայմաններից (ցրտից, քամուց, անձրևից և այլն) դիմացկուն լինեն։ 2.Անհրաժեշտության դեպքում ներքին ծավալը հեշտ և արագ փոխելու հնարավորություն ունենա։ 3.Լինի թեթև, տեղափոխման և մեղվաբույծի աշխատանքի համար հարմար։ 4.Հնարավոր լինի միանման մասերի (կափարիչ, կորպուսներ, վերնահարկեր, հատակներ և այլն) փոխադարձաբար փոխելը։ 5.Պատրաստելը բարդ չլինի և արժեքը՝ էժան։Ընտրած մեղրային շրջանակները փեթակից փոխադրում են մեղվանոցային տնակը, կամ վրանը, մեղրահացերից մեղրը հեռացնելու համար։Մ Եթե քամելու համար շրջանակները փեթակից ավելի շուտ են հանվել, ապա մեղրը այդ մեղրահացերից լավ է դուրս գալիս միայն տաք եղանակին, կամ էլ տաքացրած շենքում։Մեղրը բջիջներից լավ է դուրս ցայտում, եթե մեղրահացը նոր է հանված փեթակից։Մեղրը մեղրահացերում սառելու դեպքում պետք է քամելուց առաջ 6-8 ժամ տաքացնել, 20-25 աստիճան ջերմության պայմաններում։Որպեսզի մեղրը քամել հարկավոր են նաև հատուկ գործիքներ։

1. Տրված գոյականները երկու խմբի բաժանի ́ր:

Մարմին, մշակույթներ, նյութեր, շարժում, ժամանակ, մարմիններ, ճանապարհ, օրացույցներ, դաշտ, շարժումներ, նյութ, դաշտեր, մշակույթ, ճանապարհներ, ժամանակներ, օրացույց:

Եզակի գոյականներ

Հոգնակի գոյականներ

Մարմին, շարժում, ժամանակ, ճանապարհ, դաշտ, նյութ, մշակույթ, օրացույց

Մշակույթներ, նյութեր, մարմիններ, օրացույցներ, շարժումներ, դաշտեր, ճանապարհներ, ժամանակներ

2. Օգնի´ր կարգի բերել ընկերոջդ տեքստը՝ շտկելով այնտեղ եղած տարաբնույթ սխալները:

Իմ ամենասիրած ստեղծագործությունը բոլոր Չարենցի ստեղծագործություններից դա Ես իմ անուշ Հայաստանի… ստեղծագործությունն է: Քանի որ այնտեղ շատ գեղեցիկ խոսքեր կան և նա Հայաստանի մասին է, իսկ ես իմ երկիրը շատ եմ սիրում: Նաև նա շատ գեղեցիկ նկարագրում է Հայաստանը և դրա համար ես կարծում եմ որ շատ ուրիշ ազգի մարդիք բանաստեղծությունը լսելով կուզենան գալ և տեսնեն Հայաստանը:

Չարենցի բոլոր ստեղծագործություններից իմ ամենասիրելինն է <<Ես իմ Անուշ Հայաստանի>> ստեղծագործությունը։ Ստեղծագործությունը լցված է գեղեցիկ խոսքերով, որոնք նկարագրում են իմ շատ սիիրելի երկիր՝ Հայաստանը։ Կարծում եմ, եթե այլազգի մարդը կարդա այս բանաստեղծությունը, նա շատ կցանկանա գալ և տեսնել իր աչքերով Հայաստանը։

3. Տրված գոյականները դարձրո ́ւ հոգնակի եւ բացատրի ́ր օրինաչափությունները:

Ա. Ձեւ, արտ, հարց, սարք, զենք, դեզ, օր:

Ձևեր, արտեր, հարցեր, սարքեր, զենքեր, դեզեր, օրեր; (միավանկ դարձնելիս ավելանում է եր ածանցը)

Բ. Երկիր, տարի, գնացք, նվեր, վայրկյան, ուղեւոր:

Երկրեր, տարիներ, գնացքներ, նվերներ, վայրկյաններ, ուղևորներ։(բազմավանկ դարձնելիս ավելանում է ներ ածանցը)

Գ. Թոռ, դուռ, մուկ, ձուկ, լեռ, բեռ:

Թոռներ, դռներ, մկներ, ձկներ, բեռներ (Այստեղ բոլոր բառերը միավանկ են, բայց նրանց ավելանում է ներ ածանցը։)

Դ. Աստղ, արկղ, վագր, անգղ, սանր:

Աստղեր, անկղներ, վագրեր, անգղներ, սանրներ(խմբում բառերը բազմավանկ են, բայց ավելանում է եր ածանցը։)