Առցանց ուսուցում (Մաթեմատիկա նախագիծ)

Դպրոցի ղեկավար և կազմակերպիչներ

Լուսինե Բուշ – 3319

Ռիմա Երեմյան – 2119

Վարդուհի Հայրյան —  1170

Գոհար Եղոյան – 989

Կազմակերպիչ և դպրոցի ղեկավարներ

Հայոց լեզու

Տաթև Աբրահամյան-6099

Քրիստինե Շահբազյան — 7719

Երանուհի Խլղաթյան — 9929

Անուշ Ներսիսյան — 4062

Մերի Սարգսյան — 14048

Արևիկ Ներսիսյան – 3984

Հայոց լեզու

 

Մաթեմատիկա

Արշակ Մարտիրոսյան — 3704

Լուսինե Ներսեսյան — 3441

Մենուա Հարությունյան — 1681

Լիանա Հակոբյան -3800

Զարինե Փանյան — 2138

Գրետա Բակունց – 8935

Մաթեմատիկա

Օտար լեզուներ

Ժաննա Հակոբյան — 5796

Լուսինե Պետրոսյան — 3393

Անի Ավետիսյան — 2042

Լուսինե Բուշ — 3319

Տաթևիկ Ալեքսանյան — 2901

Անահիտ Մելքոնյան — 2321

Միլենա Մանուչարյան — 5807

Կարինե Թևոսյան — 1242

Սուսաննա Պետրոսյան — 429

Ռինա Շագինյան — 2374

Ռուզաննա Սարգսյան — 972

Բելլա Աբրահամյան — 872

Դիանա Նազարյան – 866

Օտար լեզու

 

Բնագիտական առարկաներ

Նունե Թեմուրյան – 1308

Հասմիկ Ուզունյան  — 2468

Անուշ Ասատրյան — 1956

Գայանե Սարգսյան — 41

Էմմա Այվազյան – 3501

biquqifpq

Տեխնոլոգիա

Թամար Հարությունյան — 386

Նվարդ Սարգսյան — 2742

Հասմիկ Գրիգորյան — 576

Թագուհի Հմայակյան – 285

Տեխնոլոգիա

 

 

 

Առցանց ուսուցում (Մաթեմատիկա)

  1. Կատարե՛ք գումարում.

բ) 0,921 + 4,8 = 5,721

դ) 0,0032 + 1119,69 = 1 119,6932

զ) 0,002 + 0,00017 = 0,00217

 

  1. Կատարե՛ք գումարում.

բ) (–8,75) + (–1,25) = -10

դ) (–4,38) + (–2,04) = -6,42

զ) (–18,203) + (–0,411) = 18,614

 

  1. Կատարե՛ք գործողությունները.

բ) 1 + 15,07 = 16,07

դ) 20 + 4,097 = 24,097

զ) 5,0001 + 18 = 23,0001

 

  1. Լուծե՛ք հավասարումը.

բ) z – 18,2 = 124,01

z = 124,01 + 18,2

z = 142,21

դ) 654,1 = z – 5037,203

z = 654,1 +5037,203

z = 5 691,303

 

  1. Հետևյալ թվերից յուրաքանչյուրը մեծացրե՛ք 10 անգամ.

բ) 83,204 * 10 = 832,04

դ) 0,008 * 10 = 0,08

 

  1. Հետևյալ թվերից յուրաքանչյուրը փոքրացրե՛ք 100 անգամ.

բ) 0,005 : 100 = 0,00005

դ) 1534,1 : 100 = 15,341

Տեսադաս (Մաթեմատիկա)

  1. Կատարե՛ք գումարում.

ա) 3,82 + 41,705=45,525

գ) 8,903 + 152,9=161,803

ե) 5,51 + 6,36=11,87

 

  1. Կատարե՛ք գումարում.

ա)(–1,2) + (–3,4)=-4,6

գ) (–0,37) + (–6,23)=-6,6

ե) (–1,001) + (–2,456)=-3,457

 

  1. Կատարե՛ք գործողությունները.

ա) 2 + 0,38=2,38

գ) 100 + 0,096=100,096

ե) 0,836 + 10=10,836

 

  1. Լուծե՛ք հավասարումը.

ա) z – 0,615 = 0,02,

z=0,02+0,615

z=0,635

գ) 27 = z – 10,0001,

z=27+10,0001

z=37,0001

 

  1. Հետևյալ թվերից յուրաքանչյուրը մեծացրե՛ք 10 անգամ.

ա) 7,02,

7,02×10=70,2

գ) 20,

20×10=200

 

  1. Հետևյալ թվերից յուրաքանչյուրը փոքրացրե՛ք 100 անգամ.

ա) 32,11,

32,11:100=0,3211

գ) 2,32,

2,32:100=0,0232

 

  1. Գրե՛ք ստորակետից հետո հինգ թվանշան ունեցող տասնորդական կոտորակ, որը հավասար է 103,2 կոտորակին։

103,20000

Առցանց ուսուցում (Մայրենի)

Ստեղծագործական աշխատանքների թեմաներ

  • Թե գտնեի ամեն ցավ ապաքինող միակ հաբը…
  • Երազելու կարևորության մասին
  • Իրականությունից հեքիաթ գնալու ճանապարհները
  • Երբ գարուններից մեկը որոշեց տարբերվել
  • Մեր կողմից չգնահատվածը
  • Ճանապարհի կեսին
  • Եթե հանդիպեի նրան…
  • Ապագայի ու ներկայի հավերժական կռիվը
  • Փնտրելով ճիշտ ապրելու գաղտնիքը
  • Այլ

Երբ գարուններից մեկը որոշեց տարբերվել

Այս տարվա գարունը իսկապես տարբերվում է բոլոր գարուններից։ Միշտ գարնանը ընտանիքիս հետ բակում զբոսնում էինք, հիանում էինք ծաղիկների և ծառերի գեղեցկությամբ։ Բայց այս տարի մենք միայն տան պատուհանից ենք հիանում բնության գեղեցկությամբ։ Սակայն հիմա մարդիկ չեն իջնում բակ, չեն քաղում ծաղիկները և չեն վերացնում ծառերը, այդ իսկ պատճառով բնությունը ավելի գեղեցիկ է։ Կարծում եմ, երբ մենք արդեն կկարողանանք իջնել բակ, կտեսնենք, որ ավելի է գեղեցկացել բնությունը։ Հուսով եմ՝ գարունը այլևս այս տարվա նման չի տարբերվի։