Նախագիծ 2․ Ձոն տեխնոլոգիական ստուգատես, Զատիկ

Իրականացման ընթացքը․

Սովորողները իրենց նախընտրած համակարգչային ծրագրով նկարում-հավաքում են Ձոն տեխնոլոգիական ստուգատեսին կամ Զատիկին ուղղված բացիկներ, տեղադրում բլոգներում։

Նախագծի նպատակը․

• Նկարչական ծրագրի յուրացում
• Գունային գամմայի համադրում
• Բացիկ-շնորհավորանքի պատրաստում

Մասնակիցներ․

Միջին դպրոցի 6-րդ դասարանի սովորողներ, բոլոր հետաքրքրված սովորողներ

Արդյունքների հրապարակում․

Բոլոր անիմացիաները, բացիկ-շնորհավորանքները տեղադրվում են սովորողների բլոգներում, հղումները ուղարկվում են դասավանդողին

Это слайд-шоу требует JavaScript.

Նախագիծ 3․ Գինու շշերի զատկական պիտակներ

Իրականացման ընթացքը․

Սովորողները իրենց նախընտրած համակարգչային ծրագրով նկարում են զատկական պիտակներ գինու շշերի համար, տեղադրում բլոգներում։

Նախագծի նպատակը․

• Նկարչական ծրագրի յուրացում
• Գունային գամմայի համադրում
• Հետաքրքիր, ինքնատիպ զատկական պիտակներ

Մասնակիցներ․

Միջին դպրոցի 6-րդ դասարանի սովորողներ, բոլոր հետաքրքրված սովորողներ

Արդյունքների հրապարակում․

Բոլոր նկարները տեղադրվում են սովորողների բլոգներում, հղումները ուղարկվում են դասավանդողին։

Այս շաբաթ մի փոքր ծանրաբեռնված էր։ Շատ էին նախագծերը։ Սակայն ես հասցնում էի դրանք կատարել։Ընտանիքիս հետ կատարում էի տարբեր նախագծեր։Կարդում եմ (Անահիտ) պատմվածքը։Շատ հետաքրքիր էր։ Նաև հետաքրքված եմ https://www.wizardingworld.com/ ծրագրով։ Դա Հարրի Փոթերի եկրապագուների համար մի ծրագիր է։ Այս շաբաթ դիտել եմ միայն (Անահիտ) մուլտֆիլմը։ Ընտանիքիս հետ խաղեր չեմ խաղացել այս շաբաթ, քանի որ ժամանակ չենք ունեցել։ Սակայն ես խաղում եմ իմ փոքրիկ եղբոր հետ։

Խնդիրներ

Նպատակը՝ Սովորողների մոտ զարգացնել արագ կողմնորոշվելու և պահանջվածը գտնելու կարողությունը, տեղեկությունների ավելացումը եռանկյունների տեսակների վերաբերյալ:

Ընթացքը՝ Սովորողներին՝ ըստ դասարանների հանձնարարվում է նյութեր հավաքել եռանկյունների կամ ընդհանրապես բազմանկյունների,երկրաչափական մարմինների մասին:Այնուհետև սովորողները ըստ իրենց հարմարության և ձեռքի տակ եղած միջոցներով պատրաստում են այդ մարմինները , բազմանկյուն պատկերները:  Այնուհետև տեսանյութ են պատրաստում՝ նկարագրելով պատրաստման ընթացքը , տեղադրում բլոգում:Նախագծի ավարտից հետո քննարկումներ ենք անում տեսակապով և որոշում լավագույնին:

https://www.youtube.com/watch?v=mt2PgrZbMP0

Ընտանիքի անդամներից մեկի կամ մի քանիսի հետ դիտել «Անահիտ» մուլտֆիլմը:

 

Ուշադրությամբ դիտել ու լսել այն՝ փորձելով որսալ, գտնել այնտեղ եղած լեզվական սխալները՝ օտար բառերի անհարկի գործածություն, ավելորդ բառերի առկայություն և այլն:

 

1.К чертвой бабушке

 

2.По коням

 

3.Սենսեյ

 

4.23:00 — 23:27 ռուսերեն խոսքեր

 

5.Балваны

 

6.Անեկդոտ

 

7.Пёс

 

8.Балван несчастный

 

9.Истерика

 

10.Բիձա

 

11.Յախկ

 

12.Մաքսիմալ

 

• Աշխատանքը դարձնել տեսանյութ ու ներկայացնել այն ընտանիքի անդամի հետ: