Բացատրում եմ հեքիաթը

Լրացուցիչ կրթություն

Հեքիաթը կարդալուց հետո կգրես «Բացատրում եմ հեքիաթը» թեմայով աշխատանք, որտեղ կմեկնաբանես կարդացածդ հեքիաթը, կգրես հերոսների մասին, հեքիաթը կհամեմատես քո իմացած այլ ստեղծագործությունների հետ:

Վասիլիսան բարի ,գեղեցիկ, քնքուշ աղջիկ է։ Նրա խորթ մայրը և իր երկու քույրերը նախանձ էին և ադահ։ Չար կախարդը չար, մարդակեր, ագակ, ժլատ և չէր սիրում օրհնված մարդկանց։ Վասիլիսայի տիկնիկը միշտ Վասիլիսայի կողքին էր։ Պառավը բարի էր և սիրում էր Վասիլիսային։
Երբ տեսնում ենք, որ ինչ — որ մի հեքիթ Հովհաննես Թումանյանն է գրել մենք միանգամից մտածում ենք, որ այն շատ հետաքրքիր և բարի հեքիթ է լինելու, ինչպես և օրինակ <<Գեղեցիկ Վասիլիսան>>։  Այդ հեքիթը եսշատ հավանեցի։ Ուսուցողական հեքիթ էր։ Ոչ դաժան հեքիաթ էր ինչպես Ղազարող Աղայանի մոտ կամ ինչպես Գրիմ եղբայրների մոտ։ Այս հեքիաթը հայկական չէ։ Գրել է Հովհաննես Թումանյանը, բայց հայկական չէ։ Այն ռուսական հեքիթ էր։ Այդ հեքիթում նաև կա խորթ մայր և երկու քույրեր, որոնք ինձ հիշեցնում են << Մոխրոտ>> Հեքիթը։

Դասարանական աշխատանք

Դասարանական 2

Շփման ուժեր: Շփումը բնության մեջ, տեխնիկայում եւ կենցաղում

A690FC6F-8146-4397-8CE7-51AE4BA6A21F

  1. Դրա պատճառը երկրի ձգողությունն է։
  2. Այն ուղղված է դեպի Երկրի կենտրոն։

3.Երբ Երկիրը ձգողությամբ հետևանքով  ազդում  է հենարանը կամ կախոցը կոչվում է մարմնի կշիռ։

4.Ծանրության ուժը ազդում է մարմնի վրա, իսկ մարմնի կշիռը ազդում է հենարանի կամ կախոցի վրա։Այն երկու ուժերը ուղղված են դեպի Երկրի կենտրոն։

Դասարանական աշխատանք

  1. Գրե՛ք այն թվերի բազմությունը, որոնց բացարձակ արժեքները

հավասար են 8, 3, 4, 15 թվերից որևէ մեկին։

(8) = 8                 (-8) = 8

(3) = 3                  (-3) = 3

(4) = 4                 (-4) = 4

(15) = 15             (-15) = 15

 

  1. Գտե՛ք այն թիվը, որը աստղանիշի փոխարեն տեղադրելու

դեպքում կստացվի հավասարություն.

ա) |5| = 5

բ) |– 1| = 1

գ) |0| = 0

  1. Գտե՛ք այն բոլոր ամբողջ թվերը, որոնք աստղանիշի տեղում

գրելու դեպքում երկու անհավասարություններն էլ ճիշտ կլինեն.

ա) 0 < 2 < 3,

բ) – 4 < -1 < 0,

գ) 8 < 9 < 10

  1. Գտե՛ք ձախ սյունակի յուրաքանչյուր արտահայտության համարժեքը

աջ սյունակում.

  • Մրցույթի մասնակիցների 5 %-ը — մրցույթի մասնակիցների մեկ քսաներորդը:
  • մրցույթի մասնակից:ների 100 %-ը մրցույթի բոլոր մասնակիցները:
  • մրցույթի մասնակիցների 25 %-ը, մրցույթի մասնակիցների մեկ քառորդը:
  • մրցույթի մասնակիցների 50 %-ը մրցույթի մասնակիցների կեսը:

 

  1. Խնայբանկը յուրաքանչյուր ավանդին տարեկան ավելացնում է

նրա 15 %-ը։ Երկու տարի անց ի՞նչ գումար գրանցված կլինի

ավանդատուի հաշվում, եթե նա բանկին հանձնի 200000 դրամ։

 

20000 x 15 : 100 = 30000

20000 + 30000 = 23000

23000 x 15 : 100 = 34500

23000 : 34500 = 264500