Տնային աշխատանք

  1. Ճի՞շտ է արդյոք, որ այն ամբողջ թիվը, որը հավասար չէ զրոյի՝

ա) չի կարող հավասար լինել իրեն հակադիր թվին.
ոչ

բ) կարող է ունենալ նույն նշանը, ինչ որ նրան հակադիր թիվը.

ոչ

գ) բացասական է, եթե նրան հակադիր թիվը դրական է։

այո

  1. Կոորդինատային ուղղի վրա (տե՛ս նկ. 62) գտե՛ք հակադիր կետերի

բոլոր զույգերը։

-8 = +8

-7 = +7

-6 = +6

-5 = +5

-4 = +4

-3 = +3

-2 = +2

-1 = +1

  1. Լաստը գետի հոսանքով 8 ժամում լողում է 24 կմ։ Քանի՞ ժամում

նույն հեռավորությունը գետի հոսանքին հակառակ ուղղությամբ

կանցնի նավակը, որի արագությունը չհոսող ջրում 7 կմ/ժ է։

 

  1. Նվազման կարգով դասավորե՛ք հետևյալ թվերը.

–1, +2, 0, –14, –7, +18, –3, +11։

+18, +11, +2, 0, -1, -3, -7, -14:

 

  1. Ուղղանկյան մակերեսը 2475 սմ2 է։ Որքա՞ն է այն ուղղանկյան

մակերեսը, որի երկարությունը՝ 3 անգամ, իսկ լայնությունը 5

անգամ փոքր է, քան տրվածինը։

 

  1. Հաշվե՛ք.

դ) |– 50| + |– 4| = 50 + 4 = 54

ե) |31| + |27| = 31 + 27 = 58

զ) |15| · |– 12| = 15 x 12 = 180

է) |– 18| · |– 21| = 18 x 21 = 378

ը) |44| : |– 4| = 44 : 4 = 11

թ) |– 210| : |– 15| = 210 : 15 = 14

 

  1. Երկու թվերից ընտրե՛ք այն թիվը, որի բացարձակ արժեքն ավելի

մեծ է.

գ) – 31 և – 50 = 31 < 50

դ) 9 և 8 = 9 > 8

ե) 0 և – 3 = 0 < 3

զ) 17 և 0 = 17 > 0

489. Լաստը գետի հոսանքով 8 ժամում լողում է 24 կմ։ Քանի՞ ժամում
նույն հեռավորությունը գետի հոսանքին հակառակ ուղղությամբ
կանցնի նավակը, որի արագությունը չհոսող ջրում 7 կմ/ժ է։

24 : 8 = 3

7 — 3 = 4

24 : 4 = 6

Պատ՝ 6 ժամ

Լրացուցիչ կրթություն

 

  1. Հեքիաթաշփոթիցդ ընտրում ենք տասը բարդ կամ ածանցավոր բառ՝ արտահայտելով բառակապակցություններով, օրինակ՝ կարմրավուն-մի քիչ կարմիր, լուսատու-լույս տվող:

Խնձորենի — խնձորի ծառ։

Անհայտ  —  ոչ հայտնի։

Գեղեցկուհի — գեղեցիկ կին կամ աղջիկ:

Միամիտ —  ոչ խորամանկ։

Կախարդական —  կախարդությանը վերաբերող։

Ուսումնասիրեց — խնդիր հետազոտել:

2.Մի կամ մի քանի նախադասությամբ մեկնաբանում ենք հեքիաթաշփոթ աշխատանքի վերնագրի ընտրությունը:

Իմ հեքիաթաշփոթ աշխատանքի վերնագիրը << Անհայտ մոլորակը>>։ Դրել այս վերնագիրը, որովհետև իմ հեքիաթի վերջում ասվում է, որ բոլորը մոռացել են այդ կախարդական մոլորակը, և այդպես այն դարձել է անհայտ։

Домашняя работа

5. Выдумайте свою историю. Напишите

Был обычный день. Утром, когда я проснулась не слышно было не одного крика и звука. Когда я вышла из моей комнаты вижу, что все как-то замерли. Все похожи были на статуи. Я позвонила моим друзьям ,и мы договорились встретиться. Когда я вышла то сразу увидела Колю и Полю. Я им все рассказала про мое странное утро. Они тоже говорят, что у них тоже было странное утро. На улице некого не было. Это было очень странно. Вдруг нам кто-то подкинул записку. Там было  написано красными буквами <<Иди вперед>>.Мы немного испугались .Но все таки пошли вперед. Прошло несколько минут  и мы решили отдохнуть, сели под дуб. Снова кто-то подкинул нам записку, где было написано   << Стукни три раза по дубу>>. Мы постучали три раза и какая то  дверца открылось. Мы вошли, дверь сразу же закрылось. Кругом было черное. Вдруг кто-то сзади нам говорит <<Привет ребята>> мы повернулись а там….

Работа

Я въехал(выехал) в Россию верхом на осле(коне). Дело было зимой. Шел снег. Пришлось ночевать в открытом поле. Кругом ни куста, ни дерева. Только маленький столбик торчал из-под снега. К этому столбику я кое-как привязал своего озябшего ослика(коня), а сам улегся тут же на снегу и заснул. Когда проснулся, я увидел, что лежу не в поле, а в деревне. И куда девался мой ослик(конь)? Вдруг услышал знакомое: «ИА,ИА»(ржание)!. Я поднимаю голову – и что же?  Мой осел(конь) висит  на верхушке (колокольни). В одну минуту я понял,  в чем дело. Вчера вечером весь этот городок, со всеми людьми и домами был занесен глубоким снегом. А ночью, пока я спал, началась сильная оттепель, снег растаял, и я незаметно опустился на землю. Но бедный мой осел так и остался там, наверху(Не долго думая, хватаю пистолет, метко прицеливаюсь и попадаю прямо, в уздечку, потому что я всегда был отличным стрелком и конь  спускается ко мне.