День: 3 декабря 2019

2.     72 կմ/ժ ,54  կմ/ժ     արագությունը ներկայացրե՛ք մ/վ միավորով:

72 կմ/ժ = 20 մ/վ

54  կմ/ժ = 150 մ/վ

3.Բանավոր քննարկում

Շփման ուժեր: Շփումը բնության մեջ, տեխնիկայում եւ կենցաղում    

Թեքեյանի ստեղծագործությունը վերածել ձայնագրության:

1. Բաղադրիչ բառեր կազմել այնպես, որ տրված բառերի վերջին բաղադրիչները լինեն սկզբում:

Օրինակ` մեծամիտ–մտավոր, մտամոլոր, մտածել:

• Քաջասիրտ-սրտահույզ, սիրել, սրտակեր,
• Մանրագիր-գրել, գրական, գիրք,
• Աստղալից-լցակայան, լցնել, լցոնել,
• Մանրախնդիր-խնդրել, խնդրանք, խնդրագիր,
• Գեղադեմ-դիմանկար, դիմագիծ, դիմափոշի:

Երբ առաջացան տարբեր պետություններ կյանքում վիճակը սկսեց փոխվել։ Հետո անհրաժեշտ էր հաշվառել ստացված բերքը, պալատների և տաճարների պահեստներում կուտակվող մթերքի և այլ իրերի քանակը, հարկերը և այլն։ Քանի որ մարդիկ չէին կարող հիշել իրենց հաշվարկները ստեղծվեցին զանազան գրեր։  Արևելքի շատ ժողովուրդներ ունեին իրենց գիրը: Դրանք միմյանցից տարբերվում էին ոչ միայն արտաքին տեսքով, այլև նշանների իմաստներով: Հույն պատմիչ Հերոդոտոսը Եգիպտոսում տաճարների պատերին տեսել էր բնության տարբեր երևույթներ և առարկաներ պատկերող գրային նշաններ: Քանի որ այդ գրից օգտվում էին տաճարների քրմերը, նա այն անվանեց հիերոգլիֆ, այսինքն՝ «սրբազան գիր»: Եգիպտական գիրը ստեղծվեց Ք.ա. IV հազարամյակի վերջին: Այն բաղկացած էր ավելի քան 700 նշանից: Սկզբում յուրաքանչյուր նշան նշանակում էր որևէ բառ կամ նույնիսկ նախադասություն: Հետագայում նշանները սկսեցին արդեն արտահայտել վանկեր:

1. 1-ից մեծ և 100-ից փոքր քանի՞ բնական թիվ կա, որ ոչ 2-ի է բաժանվում, ոչ էլ 3-ի:

32

2. Տրված է բնական եռանիշ թիվ, որի թվանշանների արտադրյալը 105 է: Որքա՞ն է այդ թվի թվանշանների գումարը:

357

3 + 5 + 7 = 15

5. Հավասարասրուն եռանկյան սրունքին տարած միջնագիծը եռանկյան պարագիծը բաժանում է 15սմ և 6սմ մասերի: Գտեք այդ եռանկյան կողմերի երկարությունները:

 8 x 10 = 80

12 x 9 = 108

108 — 80 = 28

108 — 28 = 80

566. Թվերից հանե՛ք –11.

0 — -11 = +11

-1 — -11 = +10

4 — — 11 = 15

7 — — 11 = 18

-12 — — 11= -1

-7 — — 11 = +4

568. Գտե՛ք և համեմատե՛ք արտահայտությունների արժեքները.

ա) 8 – 3 և 3 – 8

8 – 3 = 5

3 – 8 = -5

5 >  -5

գ) –25 – (–3) և –3 – (–25)

-25 – (-3) = -22

–3 – (–25) = +22

+22 >  -22

570. Ստուգե՛ք, թե ճիշտ կլինի արդյոք անհավասարությունը, եթե

աստղանիշի փոխարեն գրվի զրոյից մեծ ամբողջ թիվ։

ա) * – 0 < 0 Ճիշտ չէ

բ) 1 – 2 < 0 ճիշտ է

գ) 0 – 3 < 0 ճիշտ է

դ) 3 – 2 < 3 ճիշտ է

579. ABCD քառանկյան մեջ տարված է BD անկյունագիծը

(տե՛ս նկ. 67)։ Ստացված ABD և BDC

եռանկյուններից յուրաքանչյուրի անկյունների

գումարը 180o է։ Որքա՞ն է ABCD քառանկյան

անկյունների գումարը։

180 + 180 = 360

581. 12 մ երկարություն, 10 մ լայնություն և 5 մ բարձրություն ունեցող

մարագը 3/4-ով լցրել են փայտով։ Քանի՞ անգամ են գնացել` փայտ

բերելու, եթե ամեն անգամ փայտը բերվել է 2 բեռնատարներով`

յուրաքանչյուրում 15 մ3 փայտ։

12 x  10 x 5 = 600

600 : 4 = 150

150 x 3 = 450

450 : 15 = 30

30 : 2 = 15

584. 100 գ աղը լուծել են 1 9/10լ ջրում։ Որոշե՛ք աղի տոկոսը ստացված

լուծույթում (հաշվի՛ առեք, որ 1 լ ջրի զանգվածը 1 կգ է)։

1 9/10 լ = 1 9/10 կգ

100 + 1 9/10 = 2000

100 x 100 : 2000 = 5